التراكيب الصرف والتحويل

  التراكيب الصرف والتحويل 

  التراكيب الصرف والتحويل

الأهداف المحققة للكفايات

أنشطة التعليم و التعلم

التقويم

أن يقرأ المتعلم النص و يجيب عن أسئلة الفهم

أن يستحضر مكتسباته السابقة

لانجاز المطلوب منه .

أن يصحح تشاركيا و ذاتيا إنجازه.

- يقود الأستاذ جماعة فصله إلى تذكر ما درسوه في الدروس السابقة تمهيدا لانجاز التمارين ( 224 من كتاب التلميذ).

- ينقل المتعلمون النص ص 224 على دفاترهم ثم ينجزون ما يلي :

1- أضبط النص بالشكل التام .

2- اشرح : لونا من الاقتصاد – تؤثر المهل .

3- استخرج من النص كلمات وأضدادها  .

4- بم وصف الكاتب السفينة ؟

5 - صف ملبس الكاتب قبل الرحلة وأثناءها  ؟

6 - ضع عنوانا للنص .

التراكيب :

1- أؤكد ما تحته خط في الجمل الآتية مرة بتوكيد لفظي وأخرى بتوكيد معنوي :

- اختيرت لسفر البعثة سفينة أصبهان .

- صعد الفتى إلى أصبهان .

- كانت تحب البحر .

-  كانت أصبهان تعبر البحر .

2- أعرب ما تحته خط : أصبهان  – أحد عشر يوما .

الصرف والتحويل :

1- استخرج ما ورد في النص من الأسماء المنسوبة وأذكر المنسوب إليه:

2- آتي بثلاثة أسماء آلة .

3- أحول إلى المثنى والجمع بنوعيه ما يلي : دخل في ذلك الزي الأوربي .

- يصحح التمرين تشاركيا باستعمال السبورة وطريقة لامارتينير.

- يصحح التمرين فرديا في الدفاتر.

يصحح الأستاذ(ة ) تصحيح المتعلمين خارج حصص الدراسة.

ـ أسئلة الفهم هي أسئلة التقويم .

ـ تصحيح الإنجاز يتم عن طريق أسئلة مركزة لاسترجاع ما تم بناؤه في الدرس .