الكهرباء المادة: الفيزياء و الكيمياء المستوى: الأولى اعدادي
الوسائل التعليمية المكتسبات القبلية الكفايات المستهدفة
- مصباح جيبي
- مصابيح
- عمود – قاطع التيار- اسلاك الربط - دارة كهربائية بسيطة و تمثيلها.
- تركيب دارة كهربائية بسيطة .
- اخطار التيار الكهربائي ودور الصهيرة. - اتباع النهج العلمي للإجابة على التساؤلات المطروحة.
- ربط مفاهيم الفيزياء بظواهر الحياة اليومية.
التقويم الاستراتيجيات التعليمية التعلمية الأهداف مقاطع الدرس
تمرين تطبيقي
اعتماد الأستاذ على البحوث المنجزة من طرف التلاميذ حيث يطرح مجموعة من الأسئلة حول موضوع البحث. يشير إلى الدور الذي تلعبه الكهرباء في عالمنا المعاصر مع إعطاء بعض مصادرها و استعمالاتها
- توجيه أسئلة حول الكيفية التي تمكننا من تشغيل المصباح الجيبي.
- كيفية تشغيل مصباح انطلاقا من : عمود مسطح – اسلاك الربط
مناقشة المعدات اللازمة لانجاز التركيب توجيه التلاميذ ومساعدتهم في انجاز التركيب
بعد انجاز التركيب يوجه الأستاذ السؤال كيف يمكن التحكم في إطفاء و إضاءة المصباح بطريقة عملية؟
- العمود والمصباح و قاطع التيار عناصر لها مربطان تسمى ثنائيات القطب
- عند تركيب العناصر الواحد تلو الأخر بواسطة أسلاك الربط نحصل على دارة كهربائية بسيطة.
مرحلة المواجهة
فيها يعطي الأستاذ رموز اصطلاحية لكل عنصر من عناصر الدارة الكهربائية البسيطة و يطلب من التلاميذ تمثيل هذه الدارة باستعمال الرموز الاصطلاحية
مرحلة التوافق
مناقشة التبيانات ومحاولة الوصول إلى تبيانة موحدة
هناك دارة كهربائية بسيطة مفتوحة و أخرى مغلقة فكيف نميز بينهما في التمثيل
مرحلة البناء
تمثل دارة كهربائية برسم مبسط نستعمل فيه رموزا اصطلاحية خاصة بكل عنصر من عناصر الدارة ويسمى هذا التمثيل تبيانة الدارة الكهربائية
انجاز تمرين للدعم مع اعطاء الأولوية للتلاميذ المحتاجين للدعم طبقا لنقط الفرض المحروس.
معرفة عناصر الدارة الكهربائية البسيطة و رموزها
تركيب دارة كهربائية بسيطة و تمثيلها
معرفة أولية لبعض ثنائيات القطب
I- الكهرباء من حولنا
II- تركيب دارة كهربائية بسيطة
1- تركيب دارة مكونة من مصباح و عمود و أسلاك.
أ- تجربة:
ب- ملاحظة و استنتاج
2- التحكم في الدارة الكهربائية باستعمال قاطع التيار.
أ- تجربة
ب- ملاحظة واستنتاج
3- خلاصة
III. تمتيل دارة كهربائية بسيطة
1. الرموز الاصطلاحية لبعض الأجهزة الكهربائية
2. تمثيل دارة كهربائية بسيطة
3. خلاصة
الوسائل التعليمية المكتسبات القبلية الكفايات المستهدفة
- مصباح جيبي
- مصابيح
- عمود – قاطع التيار- اسلاك الربط - دارة كهربائية بسيطة و تمثيلها.
- تركيب دارة كهربائية بسيطة .
- اخطار التيار الكهربائي ودور الصهيرة. - اتباع النهج العلمي للإجابة على التساؤلات المطروحة.
- ربط مفاهيم الفيزياء بظواهر الحياة اليومية.
التقويم الاستراتيجيات التعليمية التعلمية الأهداف مقاطع الدرس
تمرين تطبيقي
اعتماد الأستاذ على البحوث المنجزة من طرف التلاميذ حيث يطرح مجموعة من الأسئلة حول موضوع البحث. يشير إلى الدور الذي تلعبه الكهرباء في عالمنا المعاصر مع إعطاء بعض مصادرها و استعمالاتها
- توجيه أسئلة حول الكيفية التي تمكننا من تشغيل المصباح الجيبي.
- كيفية تشغيل مصباح انطلاقا من : عمود مسطح – اسلاك الربط
مناقشة المعدات اللازمة لانجاز التركيب توجيه التلاميذ ومساعدتهم في انجاز التركيب
بعد انجاز التركيب يوجه الأستاذ السؤال كيف يمكن التحكم في إطفاء و إضاءة المصباح بطريقة عملية؟
- العمود والمصباح و قاطع التيار عناصر لها مربطان تسمى ثنائيات القطب
- عند تركيب العناصر الواحد تلو الأخر بواسطة أسلاك الربط نحصل على دارة كهربائية بسيطة.
مرحلة المواجهة
فيها يعطي الأستاذ رموز اصطلاحية لكل عنصر من عناصر الدارة الكهربائية البسيطة و يطلب من التلاميذ تمثيل هذه الدارة باستعمال الرموز الاصطلاحية
مرحلة التوافق
مناقشة التبيانات ومحاولة الوصول إلى تبيانة موحدة
هناك دارة كهربائية بسيطة مفتوحة و أخرى مغلقة فكيف نميز بينهما في التمثيل
مرحلة البناء
تمثل دارة كهربائية برسم مبسط نستعمل فيه رموزا اصطلاحية خاصة بكل عنصر من عناصر الدارة ويسمى هذا التمثيل تبيانة الدارة الكهربائية
انجاز تمرين للدعم مع اعطاء الأولوية للتلاميذ المحتاجين للدعم طبقا لنقط الفرض المحروس.
معرفة عناصر الدارة الكهربائية البسيطة و رموزها
تركيب دارة كهربائية بسيطة و تمثيلها
معرفة أولية لبعض ثنائيات القطب
I- الكهرباء من حولنا
II- تركيب دارة كهربائية بسيطة
1- تركيب دارة مكونة من مصباح و عمود و أسلاك.
أ- تجربة:
ب- ملاحظة و استنتاج
2- التحكم في الدارة الكهربائية باستعمال قاطع التيار.
أ- تجربة
ب- ملاحظة واستنتاج
3- خلاصة
III. تمتيل دارة كهربائية بسيطة
1. الرموز الاصطلاحية لبعض الأجهزة الكهربائية
2. تمثيل دارة كهربائية بسيطة
3. خلاصة