عنــوان الـدرس
مختلــف مــواد الصباغـــــــة
الأهـــــــــداف
أن يتعـــرف المتعلــــم علــى مختلـف أنــواع الصباغـــة المستعملـــة فــي الفنــــون التشكيليــة
المحطـــــات
أنشطــــة التعليـــــم والتعلـــــــــم
التمهيـــــــــــد
الملاحظــة والتحليــــل
التمـــــــــرن
الإبــــــــداع
التقــويــــــم
يمهـــد هـــذا الـدرس للـوحـــدة الثـانيـــة الخـاصـــة بمحــور مــواد الصبــاغـــــة ويهــدف إلــى تعــرف المتعلــــــــم مختلـــف أنـــواع الصباغـــة المستعملـــة فـــي الفنـــون التشكيليـــــة قبـــل معالجـــة كـــل صنــف منهـا فــي الـدروس الـلاحقــــــــة.
لهـــذه الغايــة يطلـب الأستـاذ مـــن المتعلــم كمدخــل تـربـــوي ســــرد مــواد الصبــاغــات التـــي يعرفها. ولاغتنــاء هــــذا الجـــرد يتــــم الاستئنـــاس بمــــواد ( ص40) و (ص41) مــن كـراســة المتعلـــــم .
تعطــي الدعامات التــي تــم انتقاؤها مــن كراســـة المتعلـــم صـــورة إجماليـــة علـــى مختلــف أنــــواع الصباغـــة.وينتظــــر أن تسيــــر مرحلـــة الملاحظــــة والتحليـــل فــي اتجاه استخــــلاص أن :
* مــواد الصباغــــة نـوعـــان: نــــوع اصطنـاعـــي عصـــري ونـــوع طبيعـــي تقليـــــــــدي.
ويمكــن تذكيــــر المتعلــــم بــأن لكـــل نـــوع مميـزاتـــه وأن وظيفـــة كــــل نــــوع فـــــي الفنــــــون التشكيليـــة واحـــــدة : التلــويـــــن
يكتســب المتعلــم فـــي الغالــب تجربــة حسيــة ولـــه معـرفـــة ولـــو محــــدودة لمــــواد التلــويـــــــــن رغــم كـونـــه لا يـــدرك شيـــئا عــــن تحضيـــر مـــواد الصباغــــة الاصطناعيــــة.
يستحــب التمــرن لهــــذه الغايــة ويقــدم طريقــة تحضيــر هــذا النــوع مــن الصبـاغـــة، ويحـث المتعلـم علـــى انجـاز تجـربـــة بسيطـــة بنفـــس الطــريقــــــة.
لايتعــــدى سقــف الإبـــداع المقتــرح فتــح المجــال ليكتشــف المتعلـــــــــــم المــادة الخــام للصبــاغــــة العصــرية فـــي حــــد ذاتهـا
كمكــــون تشكيلـــي لـــه دلالتـــه وجماليتـــه وتعبيريتــه.
اقتـــراح: طريقـــة استعمال الصباغـــة ( المهارة) ( (4) التشكيـــل (الابتكار) (4) الجماليـــة (2)