قسم العلوم الاجتماعية
شعبة تاريخ
توصيف مقرر دراسى
- بيانات المقرر
الرمز الكودى : H313 إسم المقرر: المشرق الاسلامى
الفرقة/المستوى: ( الفرقة الثالثة- الفصل الاول-شعبة التاريخ)
التخصص شعبة التاريخ عدد الوحدات الدراسية:4 (اسبوعيا) نظرى: 2 عملى: 2
1- هدف المقرر: بانتهاء دراسة المقرر يجب أن يكون الطالب قادرا على:
هداف العامة للمقرر
• أن يتعرف الدارس الى مفهوم المشرق الاسلامى 0
ـــ يفهم الطالب مظاهر الحضارة الاسلامية فى المشرق0
2- المستهدف من تدريس المقرر:
1- المعلومات والمفاهيم بانتهاء دراسة المقرر يجب أن يكون الطالب قادرا على أن :
• 2/1/1- 0 فهم طبيعة الفتوح الاسلامية للمشرق0
• 2/1/2يفسر الطالب أسباب الفتوح الاسلامية 0
• 2/1/3ــ أن يفهم الطالب طبيعة انتشار الاسلام فى جنوبى شرق أسيا0
2- المهارات الذهنية بانتهاء دراسة المقرر يجب أن يكون الطالب قادرا على أن :
• 2/2/1 ان يتعرف الدارس الى طبيعة المشرق وتحديده وتاريخه قبل الاسلام0
2/2/2ــ يدرك الطالب ماترتب على الغزو المغولى من تغير فى خريطة الشرق الاسلامى0
2/2/3ــ يحلل الطالب أسباب قيام دول المشرق الاسلامى0
3- المهارات المهنية الخاصة بالمقرر بانتهاء دراسة المقرر يجب أن يكون الطالب قادرا على أن :
2/3/1 ان يقوم بعمل بحث عن مظاهر الحضارة الاسلامية فى المشرق الاسلامى
2/3/2- ان يقارن الطالب بين خريطة المشرق الاسلامى قبل وبعد الفتح الاسلامى
2/3/3- ان يقوم الطالب بعمل بحث عن الدول التى قامت فى المشرق الاسلامى
4- المهارات العامة والمنقولة بانتهاء دراسة المقرر يجب أن يكون الطالب قادرا على أن :
2/4/1- 3الاطلاع على الدوريات والمراجع العلمية
2/4/2يتناول المشكلات بأسلوب علمى
2/4/3 العمل الجماعي ضمن فريق
4- محتوى المقرر T
pics Lecture/hour Practical/h
ur Credit hours ILOs
التعريف بالمقرر ومصادره ومراجعه 2 2 4 2/1/1
تعريف المشرق الاسلامىوتحديده وتاريخه قبل الاسلام 2 2 4 2/1//2
أسباب الفتوح الاسلامية 2 2 4 2/1/2
2/4/2
2/4/3
الفتوح الاسلامية لبلاد المشرق 2 2 4 2/1/2
2/4/2
2/4/3
الدول الاسلامية فى الهضبة الايرانية وماوراء النهر 2 2 4 2/1/4
2/3/2
2/2/3
2/4/2
الدول الاسلامية فى أواسط أسيا 2 2 4 2/1/4
2/3/2
2/4/2 2/2/3
اختبار 2
أسباب الغزو المغولى 2 2 4 2/3/3
2/4/3
أسباب قيام دول المشرق الاسلامى عقب الغزو المغولى 2 2 4 2/3/3
2/4/3
دور دول المشرق الاسلامى فى الحفاظ على تراث الحضارة الاسلامية 2 2 4 2/3/1
2/3/3
مظاهر الحضارة الاسلامية فى بلاد المشرق 2 2 4 2/3/1
2/3/3
2/4/ 3
ا عوامل أزدهار الحضارة الاسلامية 2 2 4 2/3/2
2/4/2
مقارنةالحضارة الاسلامية فى المشرق وغيرها من الاقاليم 2 2 4 2/2/2
2/4l2
2/4/3
مقارنة الحضارة الاسلامية فى المشرق وغيرها من الاقاليم 2 2 4 2/2/2
2/1/5
2/4/2
الاختبار النهائي 2
Total(hours) 30 30 60
5- أساليب التعليم والتعلم 1. المحاضرات النظرية المطورة.
2. الدروس العملية.
3. حلقات الحوار والمناقشة واستنباط الأفكار.
4. بحث من المكتبة والانترنت.
5. عروض تقديمية.
6. الاكتشاف الاستقرائي.
7. التعلم الذاتي في إعداد التكليفات.
8. التعلم التعاوني في التطبيقات خلال المحاضرة.
6- أساليب التعليم والتعلم ذوى القدرات المحدودة
7- تقويم الطلاب
أ- الأساليب المستخدمة الأساليب المستخدمة ما تقيسه من المخرجات التعليمية المستهدفة
الأنشطة ( إمتحان دوري - - بحوث من الانترنت) 2/4/1
2/4/2
2/4/3
2/4/4
الأختبار العملى ---------------
الأختبار الشفهي ---------------
الأختبار التحريرى النظرى 2/1/1-2/1/2-2/1/3-2
ب- التوقيت 1. إمتحان دورى منتصف الفصل الدراسى .
2. بحوث من الانترنت خلال الفصل الدراسى .
3. الأختبار النظرى نهاية الفصل الدراسى ( الأسبوع الأخير) .و
ج- توزيع الدرجات 1. إمتحان دورى : 15 %
2. بحوث من الانترنت : 15 %
3. الأختبار العملى :
4. الأختبار الشفهى :
6. الأختبار النظرى : 120 %.
8- قائمة الكتب الدراسية والمراجع:
أ- مذكرات •
ب- كتب ملزمة مراجع أساسية :
• أحمد محمود الساداتى ،الاسلام فى شبه القارة الهندية ،القاهرة0
• بار تولد، تركستان،القاهر 1996م، ترجمةأحمد سليمان0 0
• عباس أقبال، تاريخ المغول، المجمع الثقافى أبوظبى،2000م0.
ـ عبد السلام عبد العزيز، تاريخ الدولة المغولى، القاهرة دار المعارف1981م0
ج- كتب مقترحة • ـ براون ، تاريخ أيران، القاهرة 1993م0
د- دوريات علمية أو نشرات أو مواقع..... إلخ
ــ تاريخ المشرق الاسلامى0
•
أستاذ المادة:.د.ناصر كحيل