ســـلبيات التدريب:
لا شك أن أي نظام لا يخلو من السلبيات , ومن سلبيات التدريب ما يلي:
- افتقار مشاركة المتدرب إيجابيا في تبادل الآراء والأفكار مع الموظفين.
- الصعوبة التي يشعر بها بعض المتدربين مع المدربين , وتظهر عندما يقوم المدربون بتحديد الواجبات والمهام للمتدربين.
- ضعف الصلة بين المتدربين فيما بينهم نتيجة لانعزال المتدرب عن غيره عند استخدامه للحاسب الآلي مما يؤدي إلى افتقار المتدرب إلى التعزيز الاجتماعي الذي يلقاه المتدرب عادة في بيئة التدريب التقليدي مما يصيب بعض المتدربين بالإحباط ويقلل من اهتمامهم بالتدريب.
- صعوبة تطبيق بعض الممارسات والمهارات المرغوب تعلمها في بعض البرامج التدريبية.
- عدم استعانة المتدرب بخبرات من سبقه أو من يشرف عليه من المعلمين لأي سبب وهي كثيرة وأهمها الحياء والخجل.
- عدم اعطاء الثقة المطلقة للمتدرب ولا يتم معاملته معاملة الموظف .
- توكيل بعض الأعمال الغير مفيدة له مثل جعله يترك عمله الأساسي ويقوم بتصوير الأوراق للمدرب مثلا.
إيجــابيات التدريب
نشأت فكرة التدريب للاستفادة من الإمكانيات الهائلة للتكنولوجيا المعاصرة مما يؤدي إلى التجديد في نظم التدريب التقليدية وتطويرها. وتأسيساً على ما سبق ، ومن هنا نستنتج أهم الإيجابيات للتدريب العملي ، ونذكر منها الآتي:
- التحرر من قيود المكان والزمان.
- اختصار وقت التدريب: ويفسر ذلك بأن المتدرب يتحكم في تدفق المادة حيث يمكنه تخطي الأجزاء غير الضرورية والتركيز على الخبرات التي يحتاجها.
- السماح للمتعلم اختيار المقرات التدريبية التي لها علاقة بعمله أو اهتماماته أو أوضاع حياته الخاصة.
- من مزايا التدريب أنه يتم دون المحاسبة على القصور ، مما يتيح الفرصة للابتكار والإبداع والتعلم بحيث يمنح المتدربين الفرصة للتجربة والخطأ في جو من الخصوصية دون أي شعور بالحرج.
- توفير أساليب ووسائط تعليمية مغايرة لتلك المستخدمة في المؤسسات التدريبية التقليدية.
- يساعد التدريب على نقل جو البيئة من داخل أسوار المنشأة التعليمية إلى بيئة العمل.
- تطوير القدرات الذاتية للأفراد للتكيف مع المتغيرات في متطلبات سوق العمل .
- رفع كفاءة الموظف الذي لا يستطيع التفرغ للدراسة وهو على رأس العمل.
- إتاحة الفرصة للطالب لتوسيع مدركاته وتنمية مهارته .
- إتاحة فرصة أكبر لاستيعاب الموظفين والذين يعملون بكفاءات عالية نتاج تقييمهم في دورات التدريب.